В школу будущего – с трех лет

Школы будущего строят в Москве. 15 образовательных учреждений уже отличаются не только современным оборудованием, но и новыми педагогическими технологиями.

Кардинально изменить подход к среднему образованию столичные власти решили в прошлом году. Конкурс «Строим школу будущего» был объявлен в октябре. Право на участие в проекте получили все столичные 11-летки.
– Школы не должны были демонстрировать свои успехи, им поручалось показать, какую часть обучения они видят прорывной, стратегической, – пояснила первый заместитель руководителя Департамента образования Москвы Лариса Курнешова.
Из полутора тысяч образовательных учреждений столицы в конкурсе участвовали 168. При первом отборе отсеялось более половины участников. В итоге эксперты назвали 15 лучших школ.
– Пока определены несколько опорных точек, которые должны присутствовать в каждой супершколе, – сообщила Курнешова. Во-первых, обязательное наличие школьного уклада – праздников, традиций, форм взаимодействия с внешней средой. На втором месте – современные образовательные технологии. Задача заключается в том, чтобы не только оборудовать школы компьютерами, но и эффективно использовать информационные технологии в образовательной деятельности, ведь 60% столичных учителей впервые познакомились с ПК в 40–45 лет. О том, как реализуются эти планы, корреспонденту «Метро» рассказали участники проекта «Школа будущего».

– В нашей школе дети обучаются с трех лет. Уроки нацелены в первую очередь на развитие способностей ребенка, за счет которых он в дальнейшем сможет овладеть любым набором знаний, – рассказывает директор школы № 1835 Елена Иванова.
Школьников учат общаться с представителями власти, науки, бизнеса. Для детей работают экспериментальные площадки, на которых организованы различные конкурсы, действует детско-взрослое конструкторское бюро.
– Мы стараемся удержать интерес ребенка, помогая осмыслить процесс порождения знаний. В нашей школе дети самостоятельно делают «переоткрытие открытия». Педагоги успешно конкурируют с виртуальным миром и информационными технологиями, которые порой полностью поглощают учеников и мешают нормальной жизни, – отмечает директор школы № 597 Елена Зайцева. Сейчас школы будущего дорабатывают свои проекты. Конкурс продолжается.

Мила Орлова

газета "Метро" 28.01.2007

От: МаринаМосквина,

Внимание! Информация могла устареть!

Москва вошла в топ-7 самых умных городов мира

Скрыть комментарии (0)

UP